α΄ έτος:
- ESW_117 Εισαγωγή στη Συμβουλευτική (Υ)
Έννοια – περιεχόμενο – σκοπός – η ιστορική εξέλιξη της Συμβουλευτικής. Σχολές/Προσεγγίσεις στη Συμβουλευτική. Η Συμβουλευτική ως επικοινωνία και σχέση – η γνησιότητα της σχέσης. Η εφαρμογή της Συμβουλευτικής (διαδικασία-τεχνικές). Οι δεξιότητες και τα προσόντα του αποτελεσματικού συμβούλου. Διαχείριση κρίσεων. Η διευκόλυνση στη λήψη αποφάσεων. Η δεοντολογία στη συμβουλευτική πράξη.
β΄ έτος
- ESW_201 Σχολική Συμβουλευτική (Υ)
H αναγκαιότητα της σχολικής συμβουλευτικής στο σύγχρονο κόσμο. Περιοχές συμβουλευτικής δραστηριότητας του εκπαιδευτικού. Ψυχοκοινωνικές δυσκολίες στην παιδική και εφηβική ηλικία. Ψυχοεκπαιδευτικές ομάδες: σχεδιασμός – δομή – υλοποίηση. Θεωρητικό πλαίσιο για τις ομαδικές διαδικασίες (θεραπευτικοί παράγοντες, ομαδικό κλίμα, θεραπευτική συμμαχία). Παραδείγματα ψυχοεκπαιδευτικών ομάδεων για παιδιά και εφήβους.
γ΄ έτος
- ESW_306 Εφαρμοσμένη Στατιστική στην Κοινωνική Έρευνα (Υ)
Το μάθημα «Εφαρμοσμένη Στατιστική στην Κοινωνική Έρευνα (ESW_306)» αποσκοπεί στην ανάπτυξη της στατιστικής σκέψης και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ανάλυσης και ερμηνείας εμπειρικών δεδομένων. Μέσα από τον συνδυασμό θεωρητικής κατάρτισης και πρακτικής εξάσκησης με τη χρήση του λογισμικού SPSS, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες εξοικειώνονται με τον σχεδιασμό ποσοτικών ερευνών, την οργάνωση και την παρουσίαση δεδομένων, καθώς και με τις βασικές μεθόδους περιγραφικής και επαγωγικής στατιστικής ανάλυσης.
Η θεματολογία του μαθήματος καλύπτει τη δειγματοληψία, τη δημιουργία στατιστικών πινάκων και διαγραμμάτων, τα μέτρα κεντρικής τάσης και διασποράς, καθώς και ένα ευρύ φάσμα στατιστικών τεχνικών για την ανάλυση κοινωνικών δεδομένων. Ειδικότερα, παρουσιάζονται οι πλέον δημοφιλείς παραμετρικές και μη παραμετρικές στατιστικές δοκιμές που συναντά κανείς στη διεθνή βιβλιογραφία.
Παράλληλα, το μάθημα συμβάλλει στην ανάπτυξη σημαντικών οριζόντιων δεξιοτήτων, όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η λήψη αποφάσεων, η ψηφιακή επάρκεια και η αποτελεσματική συνεργασία. Η μαθησιακή διαδικασία υποστηρίζεται από την πλατφόρμα e-Class και από την πρόσβαση σε διεθνείς επιστημονικές πηγές μέσω του HEAL-Link. - ESW_302 Ομάδες Ψυχοεκπαίδευσης: Θεωρία & Πράξη (Υ)
Lewin και η δυναμική της ομάδας. Rogers και οι ομάδες συνάντησης. Moreno και το ψυχόδραμα. Ομάδες για παιδιά και εφήβους και τα πλεονεκτήματα της εργασίας σε ομάδα. Ψυχοεκπαιδευτικές ομάδες: Ορισμός και διαφορές με άλλους τύπους ομάδας. Σχεδιασμός και εφαρμογή μιας ψυχοεκαιδευτικής ομάδας. Συντονισμός μιας ομάδας . Αξιολόγηση της πορείας και του αποτελέσματος μιας ομάδας. Δύσκολες περιπτώσεις μέσα στην ομάδα. Βιωματικές ασκήσεις και δραστηριότητες επικοινωνίας και έκφρασης, παιχνιδιών ρόλων και δραματοποίησης. - ESW_338 Ψυχοπαθολογία Ενηλίκων (Υ)
Tο μάθημα αποτελεί μια εισαγωγή στις βασικές έννοιες και τους τύπους ψυχοπαθολογίας των ενηλίκων. Στα πλαίσια του μαθήματος θα παρουσιαστούν τυπικά περιστατικά ψυχοπαθολογίας. Έμφαση θα δοθεί στην κατανόηση της συμπτωματολογίας κάθε διαταραχής και στη διαφοροδιάγνωσή της από άλλες, ενώ επίσης θα γίνεται σύντομη συζήτηση για την αιτιοπαθογένεια κάθε διαταραχής και τους τρόπους παρέμβασης.
δ΄ έτος
- ESW_401 Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (Υ)
Το μάθημα «Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ESW_444)» στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητών και φοιτητριών με τις αρχές της ακαδημαϊκής γραφής και της επιστημονικής έρευνας. Μέσα από συνδυασμό θεωρητικής διδασκαλίας και πρακτικών ασκήσεων, οι συμμετέχοντες αναπτύσσουν δεξιότητες σχεδιασμού, οργάνωσης και συγγραφής επιστημονικών εργασιών, ακολουθώντας διεθνώς αναγνωρισμένα πρότυπα και μεθοδολογικές προσεγγίσεις.
Το μάθημα καλύπτει όλα τα βασικά στάδια της ερευνητικής διαδικασίας, από την επιλογή και οριοθέτηση του ερευνητικού θέματος έως τη διατύπωση ερευνητικών ερωτημάτων, τη δομή μιας επιστημονικής εργασίας σύμφωνα με το πρότυπο IMRaD και την παρουσίαση των αποτελεσμάτων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αναζήτηση και αξιολόγηση επιστημονικών πηγών, στη διαχείριση βιβλιογραφικών αναφορών με βάση το πρότυπο APA, καθώς και στις αρχές της ακαδημαϊκής δεοντολογίας και της ερευνητικής ηθικής.
Παράλληλα, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες εξοικειώνονται με τις διαδικασίες αξιολόγησης και δημοσίευσης επιστημονικών εργασιών, αποκτώντας πολύτιμες δεξιότητες κριτικής σκέψης, πληροφοριακού γραμματισμού και αποτελεσματικής επιστημονικής επικοινωνίας. Η μαθησιακή διαδικασία υποστηρίζεται από ψηφιακά εργαλεία και την πλατφόρμα e-Class, ενισχύοντας την αυτενέργεια, τη συνεργασία και την ανάπτυξη ερευνητικής κουλτούρας. - ESW_447 Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός
Σκοπός του μαθήματος είναι η κριτική κατανόηση και εμβάθυνση στα βασικά θέματα, τις αρχές και πρακτικές που σχετίζονται με το αντικείμενο της Επαγγελματικής Συμβουλευτικής και της Συμβουλευτικής για τη Σταδιοδρομία.