Το Εργαστήριο Σχεσιοδυναμικής Παιδαγωγικής και Συμβουλευτικής είναι από τα πρώτα που ιδρύθηκαν και λειτουργούν στο Τμήμα, από όταν ακόμα ονομαζόταν Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 256/16-11-1998).

ergastirio-sxesiodynamikis-paidagogikis-kai-symvouleutikis

Στο Εργαστήριο απασχολούνται οι φοιτητές/φοιτήτριες οι οποίοι επιλέγουν τα παρακάτω μαθήματα (υποχρεωτικά / επιλογής)

α΄ έτος:

  • ESW_117 Εισαγωγή στη Συμβουλευτική (Υ)

β΄ έτος

  • ESW_201 Σχολική Συμβουλευτική (Υ)

γ΄ έτος

  • ESW_306 Εφαρμοσμένη Στατιστική στην Κοινωνική Έρευνα (Υ)
  • ESW_302 Ομάδες Ψυχοεκπαίδευσης: Θεωρία & Πράξη (Υ)
  • ESW_338 Ψυχοπαθολογία Ενηλίκων (Υ)

δ΄ έτος

  • ESW_401 Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (Υ)
  • ESW_447 Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός

Επίσης το Εργαστήριο χρησιμοποιούν και οι μεταπτυχιακοί/μεταπτυχιακές φοιτητές/φοιτήτριες του ΠΜΣ του Τμήματος «Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων, Εξαρτήσεις και Νέες Τεχνολογίες» οι οποίοι/οποίες παρακολουθούν τα μαθήματα:

  • Διαταραχές Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων (Υ)
  • Γνωσιακές Θεραπευτικές Προσεγγίσεις στην Ψυχική Υγεία (Υ)
  • Ψυχική Υγεία (Υ)
  • Γνωσιακές-Συμπεριφορικές Τεχνικές (Υ)
  • Ομάδες Ψυχοεκπαίδευσης (Y)

Το Εργαστήριο χρησιμοποιούν επίσης και οι μεταπτυχιακοί/μεταπτυχιακές φοιτητές/φοιτήτριες του ΔΠΜΣ του Τμήματος «Επαγγελματική Συμβουλευτική και Δια Βίου Εκπαίδευση» οι οποίοι/οποίες παρακολουθούν τα μαθήματα

  • Ψυχομετρία – Επαγγελματική Αξιολόγηση (Υ)
  • Εισαγωγή στην Επαγγελματική Συμβουλευτική (Υ)

Ο αριθμός των φοιτητών/φοιτητριών που αξιοποιούν το Εργαστήριο για τα προαναφερόμενα μαθήματα ποικίλλει από 300 (το σύνολο των εισαχθέντων φοιτητών/φοιτητριών για το υποχρεωτικό μάθημα του α΄ έτους) έως 150 άτομα (οι φοιτητές/φοιτήτριες Κατεύθυνσης Εκπαιδευτικών Δημοτικής Εκπαίδευσης είτε Κοινωνικής Εργασίας). Τα μαθήματα που παρακολουθούν οι φοιτητές/φοιτήτριες είναι υποχρεωτικά και αφορούν σε εφαρμογές θεωριών/τεχνικών συμβουλευτικής που διδάσκονται είτε στην εκπαιδευτική πράξη είτε στον κοινωνικό χώρο. Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων, οι φοιτητές/φοιτήτριες δύνανται να παρακολουθήσουν δειγματική (ατομική ή ομαδική) συμβουλευτική παρέμβαση, πίσω από διπλό τζάμι, τις οποίες θα συζητούν με τους/ τις επόπτες/επόπτριες, μέλη ΔΕΠ και ΕΔΙΠ του Τμήματος.